2
Izmēģināju skolēniem likt saskatīt matemātiku reklāmās.
Uzdevums bija staigāt pa pilsētu, fotografēt reklāmas un saskatīt, kādasi ģemoteriskas figūras ir izmantotas visbiežāk. Pēc tam skolēni rakstīja secinājumus, kāpēc tiek biežāk izvēlētas attiecīgās formas.
Labs uzņemējs prot paŗvērst zināšanas peļņas avotā.